Dil ve Konuşma Bozuklukları

Dil ve Konuşma Terapisi Hakkında Bilgiler

Dil ve Konuşma Terapisinde Bazı Kavramlar

Konuşma terapistinizin, çocuğunuzun iletişim özellikleriyle ilgili yaptığı yorumları ve önerilerini daha iyi anlayabilmeniz için, kullanılan bazı temel kavramları bilmeniz yararlı olacaktır.

Alıcı Dil: Çok basitçe, başkalarının iletmeye çalıştığı mesajları algılayışımız olarak açıklayabiliriz. Bir çocuğun alıcı dil becerilerinin ne durumda olduğunu, kendine sunulan yönergeleri takip edip yerine getirebilmesinden, sorularınızı yanıtlamasından anlayabilirsiniz.

İfade Edici Dil: Temel olarak, mesajlarımızı başkalarına aktarışımız denebilir.

Sözel Olmayan (Non-Verbal) İletişim: İşaret etme, el sallama gibi jestleri, beden dilini ve yüz ifadelerini içerir. Bu beceriler de en az sözel iletişim kadar önem taşımaktadır ve bazı çocuklar (otizm özelliklerine sahip, dikkat dağınıklığı olan vs. ) için edinilmesi oldukça güç beceriler olabilir.

Pragmatik (Kullanım): Dilin sosyal boyutlarını içerir. İletişim, herkesin biliyormuş gibi göründüğü, gizli kurallarla gerçekleşir. Biriyle diyalog kurduğumuzda, önce iletişimi başlatmak için bir konu ortaya atarız ve sırayla yorumlar ekleriz. Bu iletişim sırasında, diyalogtaki kişiler karşılarındankinin ses tonundan, yüz ifadelesinden, göz temasına ve sözel olmayan ipuçlarıyla, iletişim partnerinin hala konu ile ilgili olup olmadığını, yeni bir yorum eklemek için, konuyu bitirmek ve değiştirmek için uygun olup olmadığını anlarlar.

Semantik (Anlambilgisi): Sözcüklerin cümleler içinde kazandıkları anlamlarla ilgilidir.

Sentaks (Sözdizim): Cümle içinde sözcüklerin nasıl organize olup, dizildiğiyle ilgilidir.

Akıcılık : Konuşmanın ritmi ve akışıyla ilgilidir. Konuşmanın akıcılığıyla ilgili bozukluklar, genelde kekemelik olarak adlandırılır.

Artikülasyon (Sesletim): Konuşmayla ilgili kaslarımızın ve diğer yapılarımızın, konuşma seslerini üretmek için yaptıkları hareketlerdir. Bu yapılar dudaklar, dil, dişler, çene, velum (yumuşak damak yani damağınızın arka kısmı), sert damaktır. Ciğerlerden nefesimizi dışarı doğru verdiğimiz sırada, ağız kaslarımız hareket eder ve konuşmayla ilgili yapılar pozisyonlarını değiştirirler. Böylece havanın akışı, farklı biçimlerde engele uğrar ve çeşitli sesler oluşur.

Fonoloji (Sesbilgisi): Seslerin belirli ortak ve zıt özelliklerine göre zihnimizde gruplandırılması sistemidir. Bir çocuk, doğduğu andan itibaren işittiği anadilde yar alan sesleri zihninde sınıflandırmaya başlar. Bu işlemler konuşma değil, dil sistemi ile ilişkilidir.

Konuşma Apraksisi:  Apraksili çocuklar sesleri, heceleri ve sözcükleri söylemekte zorlanırlar. Ancak bu zorluk, kasların güçsüzlüğünden kaynaklanmaz. Çocuk, ne söylemek istediğini ve nasıl söylemesinin gerektiğini de bilir, ancak beyinde, konuşma için gereken kas hareketlerin planlanması ve koordinasyonuyla ilgili bir problem söz konusudur.

Bir Cevap Yazın

Aşağıya bilgilerinizi girin veya oturum açmak için bir simgeye tıklayın:

WordPress.com Logosu

WordPress.com hesabınızı kullanarak yorum yapıyorsunuz. Çıkış  Yap /  Değiştir )

Google fotoğrafı

Google hesabınızı kullanarak yorum yapıyorsunuz. Çıkış  Yap /  Değiştir )

Twitter resmi

Twitter hesabınızı kullanarak yorum yapıyorsunuz. Çıkış  Yap /  Değiştir )

Facebook fotoğrafı

Facebook hesabınızı kullanarak yorum yapıyorsunuz. Çıkış  Yap /  Değiştir )

Connecting to %s

Bilgi

This entry was posted on 30 Ekim 2014 by and tagged , , , , , , .
Psychology Job & Internship Opportunities

For Undergraduate Students and Recent Graduates Seeking Full-Time or Summer Employment

Jill Kuzma's SLP Social & Emotional Skill Sharing Site

Ideas for Educators Supporting Social/Emotional Language Skills

Developmental Phonological Disorders

Integrating academic, clinical and research perspectives to improve speech therapy practice

boğaçhan dündaralp

basılı ve dijital medya arşivi “Düşünülen, yazılan, konuşulan, tartışılan, paylaşılan, yayınlanan, yayınlanmayan... mimarlık bilgimizin alanını genişletmek için kullandığımız, biriktirdiğimiz konuları içeren bu medya arşivini elimizin altında olsun, kolay ulaşabilelim ve yeniden paylaşabilelim isteği ile bu mekanda bir araya getiriyoruz.”

Hanna B. SLP

Musings from the world of self-regulation and social communication

Writing, Momming, Living

Embracing the mess that motherhood can be.

speechandlanguagelady

Just another WordPress.com site

Auditory Verbal Therapy

Elizabeth Rosenzweig PhD CCC-SLP LSLS Cert. AVT

Ege'nin Annesiyim

Dünyanın en tatlı çocuğuna....varlığın bize en büyük armağan

Dil ve Konuşma Bozuklukları

Dil ve Konuşma Terapisi Hakkında Bilgiler

Dil ve Konuşma Terapisi Üzerine Her Şey

www.dkt101.com adresine taşındık!

%d blogcu bunu beğendi: